Il DfE riduce le sospensioni: solo per comportamenti violenti, introduzione delle unità di esclusione interna
Fonti
Fonte: The Guardian
Approfondimento
Il Dipartimento per l’Istruzione (DfE) ha annunciato che la prossima consultazione sulla politica di comportamento sarà inserita nel prossimo white paper sulle scuole. L’obiettivo è ridurre l’uso della sospensione, riservandola ai casi più gravi di cattivo comportamento, inclusi comportamenti violenti. Per i comportamenti non violenti, le scuole saranno incoraggiate a utilizzare unità di esclusione interna, dove gli studenti rimangono all’interno della scuola ma non partecipano alle lezioni regolari.
Dati principali
| Tipo di comportamento | Sanzione prevista | Unità di esclusione |
|---|---|---|
| Comportamento non violento | Esclusione interna | Unità di esclusione interna (IUE) |
| Comportamento violento o grave | Sospensione | Non applicabile (sospensione esterna) |
Possibili Conseguenze
La riduzione delle sospensioni potrebbe diminuire l’interruzione dell’istruzione per gli studenti, migliorando la loro permanenza nella scuola. Tuttavia, l’uso di unità di esclusione interna richiede risorse aggiuntive per la gestione e la supervisione, e potrebbe comportare costi amministrativi più elevati per le istituzioni scolastiche.
Opinione
Il documento non espone una posizione esplicita, ma presenta la politica come un tentativo di bilanciare disciplina e continuità educativa.
Analisi Critica (dei Fatti)
La distinzione tra comportamenti non violenti e violenti è chiara e supportata da linee guida precedenti. Tuttavia, la definizione di “comportamento grave” non è stata dettagliata nel comunicato, lasciando spazio a interpretazioni diverse tra le scuole.
Relazioni (con altri fatti)
Questa iniziativa si inserisce in un più ampio sforzo del governo per ridurre le sospensioni e le espulsioni in Inghilterra, in linea con le raccomandazioni del Rapporto di 2024 sul benessere degli studenti.
Contesto (oggettivo)
Negli ultimi anni, le scuole inglesi hanno registrato un aumento delle sospensioni, con preoccupazioni riguardo l’impatto negativo sulla frequenza e sul rendimento scolastico. Il white paper mira a fornire un quadro normativo più equilibrato, promuovendo interventi più inclusivi.
Domande Frequenti
- Che cosa si intende per “unità di esclusione interna”? È un’area all’interno della scuola dove gli studenti non partecipano alle lezioni regolari ma rimangono sotto supervisione.
- Chi decide se un comportamento è “grave”? La decisione è presa dal personale scolastico in base alle linee guida del Dipartimento per l’Istruzione.
- Le sospensioni saranno completamente eliminate? No, saranno riservate ai casi più gravi, inclusi comportamenti violenti.
- Quando sarà disponibile il white paper? Il documento sarà pubblicato entro la fine del 2026, dopo la fase di consultazione.
- Quali sono i benefici attesi di questa politica? Riduzione delle sospensioni, maggiore continuità educativa e potenziale miglioramento del benessere degli studenti.
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